INFORMACIÓN GENERAL

CENTROS EDUCATIVOS DIOCESANOS DE ORIHUELA ALICANTE

 1.   CENTRO DIOCESANO LA  MILAGROSA DE AGOST 

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO 

      A la entrada de la localidad, viniendo desde San Vicente, el Colegio Diocesano LA    MILAGROSA,  da la bienvenida a todo aquel que se acerca a Agost, un pueblecito eminentemente agricultor y alfarero.

      Nuestra Comunidad Educativa nació en el año 1966 con la llegada de las Hijas de la                 Caridad y como respuesta de la Diócesis a  un problema de escolarización que, por    aquellos años, padecían las familias.

      La Junta Parroquial de “San Pedro Apóstol”, con la ayuda del pueblo de Agost, de Cáritas, del Ministerio de Educación, de la parroquia y, también, de algunos artistas hicieron realidad este centro que, se inauguró el día 29 de Octubre de 1967.

      El colegio,  durante estos años, ha sufrido muchos cambios y transformaciones para adaptarse, tanto a la normativa vigente como a las necesidades  de nuestra gente.

En la actualidad, dispone de:

-Un aula de Educ. infantil de primer ciclo (2 años) Esta nueva aula, se abrió el curso pasado por petición expresa de los padres. Estamos orgullosos de haber contribuido con ella a la conciliación de la vida laboral y familiar de muchos hogares de Agost.

-Tres aulas de Educación infantil  de segundo ciclo  (3, 4 y 5 años). En las que se lleva a cabo, al igual que en el aula de dos años, tanto un programa de estimulación temprana como de aprendizaje del inglés.

-Seis aulas de Educ. Primaria en la que nuestros alumnos reciben una atención personalizada por parte del profesorado, siempre dispuesto a atender sus necesidades en cualquier momento que lo soliciten.

-Un aula de Apoyo a la Integración en la que se intentan compensar las dificultades que algunos niños presentan.

Disponemos de servicio de comedor y de un pabellón de deporte así como, de una     magnífica y amplia zona de recreo. Pero, lo mejor que tenemos no son las instalaciones,   sino el   material humano: alumnos, padres y profesores  formamos una verdadera y acogedora familia educativa.

 “LA MILAGROSA” es un colegio diocesano que comparte la misión evangelizadora de nuestra querida parroquia de “San Pedro Apóstol”.       Este centro educativo, junto a la uva y la cerámica, forma parte de la esencia de este pueblo de Agost, de la vida de todos y cada uno de sus     habitantes.

En este caminar de 43 años, por el colegio han ido pasando muchas personas que han colaborado con su trabajo, su entusiasmo, su cariño,… a que este colegio creciera en todos los aspectos.

Sería imposible hablar de “LA MILAGROSA” sin nombrar a las Hermanas, a todas y a cada       una de las Hijas de la Caridad que dejaron aquí, no solo su ilusión y su esfuerzo, sino  su espíritu concentrado en un estilo de vida que impregna los cimientos de este colegio.

Tanto, el grupo  de maestros que formamos el claustro como, la Asociación de Padres de Alumnos de este centro hemos acogido con ilusión y fuerza este nuevo proyecto de identidad que, desde la Delegación de Enseñanza de la Diócesis, se está llevando a cabo.

Estamos convencidos de que la Escuela Católica es una  alternativa educativa fundamental   para formar de manera integral a las personas. Nos sentimos parte de este proyecto de futuro y además, nos vemos capaces  de asumir esto reto, en comunión con todos los colegios diocesanos. 

Así , el equipo de profesores, apoyado por la Diócesis, sigue trabajando como lo hicieron nuestros predecesores con el mismo entusiasmo, con la misma fe en el ser humano, con la misma esperanza de que nuestros alumnos sean capaces, inspirados por el amor de Dios, de construir este mundo mejor que todos deseamos.

 2.   ETAPAS

Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato
1	3	6

1.2.   CENTRO DIOCESANO NTRA. SRA. DEL CARMEN DE CASALARGA  (ALICANTE)

 

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO 

Casa larga es un de los diez Colegios Diocesanos que pertenece a la Parroquia Ntra. Sra. Del Carmen. Podíamos decir que es primo hermano de otro Diocesano, San José Obrero de Orihuela ya que integra a alumnado de semejantes características.

Nuestro colegio empezó su andadura en Alicante hace más de 40 años. Al principio no éramos más que una “casa larga” formada por tres aulas, de ahí el nombre actual; pertenecía a Caritas de ahí que al principio se llamase de “Caritas”,  pero poco a poco fue creciendo y hay en día, aunque seguimos siendo pequeños, tenemos 10 aulas una por curso desde infantil de 3 años hasta 6º de Primaria y un aula de Educación Especial de apoyo a la integración.

Estamos ubicados en la zona norte de nuestra ciudad y nuestro alumnado está formado mayoritariamente por familias desfavorecidas económicamente. La mayoría de nuestros niños un 85% pertenecen a la etnia gitana  y un 15% de población inmigrante (Argelinos, marroquíes, senegaleses, rumanos).

Por las características de la zona, las diversas etnias y necesidades que presentan los alumnos es de los pocos colegios concertados que tiene la designación de CAES (Centro de atención educativa singular). Especializando a todo el centro en el programa de Compensatoria.

Como colegio Diocesano todos los que formamos la comunidad educativa tenemos unas prioridades muy claras; basándonos siempre en los pilares católicos intentamos dar a nuestro alumnado una formación integral fundamentada en la fe cristiana:

Pretendemos crear personas:

-Respetuosas ante las diferentes etnias y creencias: sabiendo convivir con ellas, viviendo los valores cristianos. Esto nos compromete a realizar una síntesis fe-cultura, diálogo ecuménico e inter-religioso ya que la mayoría de los alumnos pertenecen a la Iglesia Evangélica y al Islam.  

-Lo mejor preparadas intelectualmente que podemos. Dentro del ambiente sociocultural desfavorecido que les rodea es un reto constante la promoción en este aspecto.

-Y capacitadas para desenvolverse en la sociedad.

Este colegio siempre ha sido un lugar de acogida y podría decirse que es como un pequeño centro social donde se intenta ayudar a las familias. Aquí se podrían escribir un sinfín de anécdotas. Desde ayudar a rellenar impresos a escribir curriculum para pedir trabajo.

En el centro de nuestra tarea educativa, Cristo, como Salvador, como rotundo mensaje de esperanza para nuestros alumnos y sus familias, para todos nosotros.

Invitamos a toda la Diócesis a venir a conocernos, ver  la presencia de la Iglesia a la atención de los desfavorecidos en estos barrios de la ciudad. 

1.   ETAPAS

 Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato	APOYO INTEGRACIÓN
	3	6			1

3. CENTRO DIOCESANO SAN JUAN BAUTISTA DE ALICANTE

1. BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

 Nuestro centro tiene como origen el proyecto creado por el Rvdo. D. Liberato Rovira y el Rvdo. D. Fernando Magro. Su esfuerzo e ilusión hicieron germinar las Escuelas Parroquiales San Juan Bautista. Unas escuelas modestas, ubicadas en los salones colindantes a la parroquia, que nacen con el objetivo de cubrir las necesidades educativas de nuestro barrio, en especial, para aquellas familias comprometidas con la Fe cristiana.

Como todo nuevo proyecto que busca la luz, sus comienzos no fueron fáciles pero el trabajo y la voluntad de servicio a nuestra comunidad, por parte de aquellos que nos acompañaron en los inicios, hizo que poco a poco nos abriésemos camino dentro del campo educativo.

Su rápido crecimiento, debido a la confianza que las familias depositaron en nosotros, nos obligó a buscar un espacio capaz de albergar nuestra demanda y ampliar nuestros horizontes. Así surgió, hace ahora 25 años, el centro en el que hoy nos encontramos. En un principio, ocupado por dos líneas educativas de la antigua E.G.B; hoy, reconvertido en una línea educativa que cubre las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria, de los 3 a los 16 años.

Durante todo este tiempo hemos mantenido nuestro compromiso y servicio a las familias, trabajando por mostrarles nuestro carácter propio. Nuevos proyectos como la participación en las diferentes actividades de pastoral o la remodelación del centro, sus aulas, los patios, el comedor… se han ido realizando gracias a la colaboración y ayuda de las familias que forman parte de la comunidad educativa.

Nuevas ilusiones han visto la luz, como la bendición de nuestra Virgen María: Madre y Maestra que con su imagen contempla y llena de alegría nuestra actividad diaria.

En la actualidad, como parte de la Parroquia San Juan Bautista, nos encontramos fuertemente arraigados en el distrito de Benalúa, barrio emblemático de la ciudad de Alicante.

Nuestro claustro de profesores forma un equipo comprometido en su labor docente. Tenemos el privilegio de contar entre nosotros con algunas de las personas que iniciaron este proyecto. Ellos han transmitido a los más jóvenes el amor y la entrega a esta profesión, ellos son el ejemplo del estilo propio de nuestro colegio. Nuestro trabajo, es una educación basada en la formación de toda la persona (intelectual, corporal, afectiva y espiritual), realizando un seguimiento personal para desarrollar armónicamente todas las dimensiones del alumno.

Descubriendo al alumno su vocación de servicio a la sociedad; posibilitando el diálogo y la comunicación en y con la familia; valorando el estudio como trabajo, medio de realización personal y de servicio a los demás; conociendo y colaborando con los problemas de hoy, de una manera eficaz en campañas y ayudas concretas, y ayudándole a descubrir su vocación con Dios nuestro Señor.

Dando un clima familiar, donde todos tenemos nuestra tarea y donde cada alumno es tratado personalmente, marcando su propio camino; desarrollando en la vida de cada día los valores y las normas para una convivencia familiar y social. Nuestra labor se llena de sentido al anunciar el Evangelio, ayudando a los alumnos y a las familias al encuentro personal con Jesús. Todo ello supone lo que las familias de nuestro centro buscan para complementar la educación de sus hijos. Cada vez son más las familias que cada año se interesan y depositan su confianza en nuestra tarea, la educación cristiana. Lo cual nos permite seguir creciendo día a día. El fruto de nuestro trabajo, compartido con las familias, son nuestros alumnos. El conseguir lo mejor de ellos es lo que le da sentido a nuestra tarea.

 1.   ETAPAS

Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato
	3	6	4

 4. CENTRO DIOCESANO NTRA. SRA. DE LOS ÁNGELES  DE ALICANTE

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

El barrio de los Ángeles, donde está enclavado el Colegio, era en los años 50 una zona de Alicante prácticamente sin urbanizar, que acogía a familias procedentes de La Mancha, Andalucía y otras regiones de España que emigraban hasta aquí en busca de mejores condiciones de vida.

En ese enclave se crea la Parroquia Ntra. Sra. de los Ángeles y D.. Emilio Navarro, su primer párroco gestiona la creación de unas Escuelas Parroquiales en unos locales anexos a la parroquia, que den respuesta a las necesidades educativas de aquel momento.

El entonces obispo de la Diócesis de Orihuela-Alicante, solicita a la Institución Teresiana que se haga cargo de las mismas, confiándole la dirección pedagógica, siendo Mª Rosa Martínez López, miembro de la Institución Teresiana, su primera directora.

D. Ildefonso Cases, párroco, gracias a la colaboración desinteresada de muchas personas que desde el principio valoraron la importancia de la educación desde los valores cristianos, llevó a cabo una ampliación de los locales, tanto en beneficio de la parroquia como del colegio.

En 1970, es declarado por la Dirección General Educativa, a instancias de la Inspección Educativa, Centro Piloto en el que muchos alumnos de Magisterio, realizaban las prácticas.

A partir de 1974, las Escuelas Parroquiales pasan a ser Centro Concertado de EGB, con titularidad de la diócesis de Orihuela-Alicante, continuando la dirección pedagógica en manos de la Institución Teresina. Y en 1997, se adecua el Centro a la LOGSE, impartiendo hasta la actualidad las etapas educativas de Infantil, Primaria y ESO.

El Colegio, es una realidad viva y son las personas el elemento fundamental del mismo, siendo los alumnos su razón fundamental y lo que da sentido a la acción educativa que se desarrolla.

     Su acción educativa se define como:

          Una educación en clave cristiana, seria, razonable y sólida y un modo concreto de ponerlo en práctica, articulando las dimensiones académicas y pedagógicas, la atención a los procesos educativos y la dimensión cristiana y evangelizadora. Es un lugar abierto al entorno, cuida la calidad de la educación de todos y mantiene viva la referencia de la fe cristiana, plasmada en la pedagogía inspirada por S. Pedro Poveda.

          Una educación en clave humanizadora, buscamos una interrelación entre el perfil de personas que formamos, las experiencias y actividades formativas que promovemos y los cambios sociales que pretendemos apoyar desde las propuestas educativas.

          Una educación que forma ciudadanos participativos, libres, con criterios que orientan su vida, que elijan el ser sobre el tener, la colaboración frente a la competitividad; el sentido crítico frente a la pasividad… que enseña a vivir  como miembros de una sociedad con diferentes culturas, sensibilidades y visiones de la realidad.

          Una educación contextualizada, que nos mueve a actuar con obras, utilizando palabras de S. Pedro Poveda, hay que “Comenzar haciendo”, desde una mirada creyente de la realidad del contexto cercano y del mundo.

En el marco de la Calidad Educativa de la enseñanza, el Centro está certificado conforme a los requisitos de la norma UNE-EN-ISO 9001:2008, por la empresa certificadora EDUQATIA, desde el 24 de Julio de 2006.

El Centro promueve actividades más allá del horario escolar: Escuela de Padres, Grupos juveniles, colaboración con ONGs: Cáritas e INTERED, actividades extraescolares. Cuenta con una Asociación de Padres y Madres que colabora en estrecha relación con el Centro. 

El Colegio mira los retos que la educación hoy nos presenta con ilusión, mirando al futuro sin perder de vista el presente, por ello introduce nuevas metodologías, utiliza las nuevas tecnologías, dedica tiempos a la tutoría individual, a las entrevistas con los padres,… buscando siempre dar respuesta a la realidad de cada alumno y su familia. “Que cada uno dé de si lo mejor que pueda dar”(S. Pedro Poveda)

Son muchas las generaciones que a lo largo de  cincuenta y tres años se han formado en el  Centro; en él han recibido una educación inspirada en la pedagogía povedana, que mantiene que es posible integrar los valores del Evangelio con la ciencia y la cultura, y desde ahí vivir con responsabilidad un compromiso con la sociedad y con el mundo, sabiéndose miembros de la Iglesia.  

2.  ETAPAS

Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato	Apoyo Integrac.Prim	Apoyo Integr. ESO
	3	6	6		1	1

 5. CENTRO DIOCESANO SAN JOSÉ DE CAROLINAS DE ALICANTE

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

Nuestro centro hace 60 años surgió para cubrir una necesidad imperiosa: alfabetizar al obrero cristiano, de ahí su nombre en aquel momento  I.S.O. (Instituto Social Obrero); siendo la Iglesia la única institución que dio respuesta a esta necesidad.

Hoy sabemos  de la gran labor que se realizó en el Barrio y por supuesto en otros, ya que acudían de todas las zonas de Alicante a este prestigioso centro.

No se limitaba a alfabetizar sino que después de las clases dedicaba sus instalaciones y su personal a tareas sociales: teatro, charlas, conferencias, cine, etc.; siempre bajo la atenta mirada de la Parroquia a la cual estaba y está ligado.

En su andadura, generaciones y generaciones de niños y jóvenes han pasado por el hoy Colegio “San José de Carolinas”  sin que en ningún momento se haya perdido el objetivo de su creación “Educar bajo el prisma cristiano”.

Estamos muy contentos de cumplir en este año pasado, 2010, los 60 años de andadura y de formar un equipo ilusionado en nuestro Proyecto Educativo.

Este mes de marzo celebramos nuestras fiestas escolares en honor a San José  y desde aquí, os invitamos a participar en ellas si lo deseáis.

Son unos momentos inolvidables, ya que por unas horas, cambia la actividad del Colegio, las clases  se transforman en talleres, concursos, exposiciones, exhibiciones, juegos, finales deportivas, etc. Algo que nunca olvidarán, tal y como nos cuentan los antiguos alumnos cuando vienen a vernos.

El espíritu de San José nos guía y es por eso que su discreto papel nos estimula a hacer las cosas de la manera más sencilla pero con total entrega.

Bueno, creo que  debemos presentaros como es nuestro centro en la actualidad, estamos ubicados en un  barrio de la zona norte de la ciudad con predominio de población de clase media  y rodeados de centros públicos y privados, motivo por el cual nos sentimos orgullosos de tener nuestra matricula cubierta y bien cubierta.

En la actualidad tenemos una línea de Educación Infantil y Educación Primaria  y una doble línea en Educación Secundaria Obligatoria y Bachiller.

Nuestro centro es un punto de referencia en el barrio ya que aglutina la posibilidad de poder realizar  todos  los  estudios sin cambios,  desde Educación Infantil hasta finalizar el Bachiller con  el carácter propio que nos distingue de los demás como un centro cristiano inspirado en los valores del Evangelio. Si bien este aspecto antes pasaba desapercibido, últimamente se ha convertido en  un elemento que diferencia nuestro modo de entender la educación. 

El profesorado acude de diferentes partes de Alicante e incluso de fuera y formamos un colectivo ilusionado en nuestro proyecto educativo y contento, cuando los antiguos alumnos que vienen, nos muestran a donde han llegado: arquitectos, médicos, policías, profesores, etc..

Formamos dos  claustros bajo dos direcciones pedagógicas una de Educación Infantil y Educación Primaria  y otra de Educación Secundaria Obligatoria y Bachiller y junto a los alumnos y alumnas coincidimos en un  pequeño espacio  que ingeniosamente organizamos para no interferir en los diferentes horarios y actos y en un edificio antiguo que sin posibilidades de expansión ha de adecuarse a la normativa vigente de cada momento.

Somos un colectivo, que como el resto de compañeros de otros centros estamos viviendo una etapa en  educación donde parece haberse confundido nuestro quehacer, y en lugar de formar y educar, cuidamos y guardamos , haciendo que nuestra tarea pierda su esencia, aunque somos conscientes  que incluso esta es necesaria e importante hoy día.

No olvidamos nuestro objetivo: “El ser humano”, y nuestro motor “el Evangelio”, y en tiempos difíciles continuamos adelante siguiendo  el ejemplo de  San José y pacientemente trabajamos para conseguir ese  SER  libre y critico que busque la verdad.

   1.  ETAPAS

 Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato
	3	6	8	4

 6. CENTRO DIOCESANO VIRGEN DEL ROSARIO  DE ALICANTE

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

 Un singular y muy hermoso jazminero que plantó Pepe el Sacristán adorna y perfuma la entrada del Colegio permanentemente abrazado al templo parroquial que le dio vida y nombre. A través de sus ventanas dirige su mirada a los cuatro puntos como señal de acogida, de forma absolutamente gratuita, a los que a él acuden solicitando un puesto escolar, sin distinción de sexo, raza, lengua o credo.

Fue Don José Fuentes Martínez quien allá por los años 60 del siglo pasado promovió, promocionó y ostentó la titularidad de lo que comenzó siendo una guardería, después, como Patronato de Cáritas, un grupo escolar y  en 1974, en pleno desarrollo de la Ley General de Educación de 1970, la de Villar Palasí y la E.G.B., se convirtió en el Colegio privado subvencionado Virgen del Rosario. Su primera promoción de graduados escolares fue la del curso 1975-1976.

Después llegó la LODE con los conciertos educativos y la LOGSE que obligaba a una nueva composición del Colegio, que es la actual, formada por el segundo ciclo de Infantil y la Primaria. Desde 1991 Don Francisco Navarro Perea es quien mantiene viva la vocación de servicio educativo hacia los chavales, la mayoría del barrio de Florida-Portazgo, que quieren ser educados en nuestro centro.

Hay que considerar como impagables la ilusión, el trabajo, la dedicación y el cariño que tanto Don José como Don Francisco le han dedicado al Colegio y, con ellos, el grupo de docentes implicados y comprometidos, el resto de trabajadores del centro y los miembros de la Asociación de Padres, que han dejado y dejan cada día lo mejor de sí mismos en ese proyecto emocionante e ilusionante que es intentar formar futuros hombres y mujeres buenos.

Resulta gratificante y a veces emotivo, el saludo afable e incluso cariñoso de los antiguos alumnos cuando, años después de haber salido del Colegio, los encuentras por la calle o integrados plenamente en la sociedad desempeñando cualquier profesión. Cuando vienen a pedir la lista de su clase para organizar algún encuentro y, sobre todo, cuando acuden solicitando plaza para sus hijos.

La constatación de que no toda la semilla que se siembra se pierde, ofrece la garantía de seguir apostando por educar en valores como el amor, la verdad, la libertad, la justicia, la solidaridad, la fidelidad, la paz, la vida, la familia, la cultura, el respeto, el trabajo, el esfuerzo, la constancia y la trascendencia.

Como escuela católica, la comunidad educativa del Colegio Virgen del Rosario, garantiza una educación basada en una concepción cristiana del hombre, al que considera hijo de Dios y hermano de todos los hombres, hecho para el amor, la verdad y la libertad y merecedor de todo respeto por su dignidad personal.

Como colegio diocesano participa de la misión docente y evangelizadora de la Iglesia Católica y pretende la educación integral de sus alumnos. En su dimensión individual, ofreciendo posibilidades de crecer y madurar en todos los aspectos de su personalidad y en su dimensión social, impulsando un proyecto social en armonía con la dignidad de la persona, con el respeto a la vida en justicia y solidaridad con todos y especialmente con los más necesitados.

 1.  ETAPAS

Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato
	3	6

 7. CENTRO DIOCESANO ORATORIO FESTIVO  DE NOVELDA

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

 Colegio, el “Oratorio Festivo de Novelda”; uno de nuestros diez colegios diocesanos (porque somos miembros de esa gran familia diocesana) que intentamos contribuir a la enorme misión que el Obispo delega en nosotros con la educación cristiana de las “personitas” y sus familias que nos eligen como centro educativo y también como forma de vida.

Podríamos mostrarles nuestro Colegio desde las mil perspectivas que tiene (la puramente docente, la más amplia educativa, la familiar, la social, la parroquial…); todas ellas válidas como astilla de un gran tronco que formamos todos.

Partimos de nuestra inspiración, de San Juan Bosco y Mª Auxiliadora: los dos grandes referentes que nos sirven de guía y modelo. Largo sería ahora relatar la vivencia de San Juan Bosco y su devoción por Mª Auxiliadora, de sus sueños y cómo ésta le ayudó y actuó de maestra en aquel Oratorio de Valdocco.

Los orígenes de nuestro Colegio, del Oratorio de Novelda, descansan sobre las espaldas y desvelos del párroco de San Pedro don Alfredo Miller, allá por los años 30 del pasado siglo, quien, siguiendo el ejemplo de don Bosco con los niños obreros menos favorecidos, los congregaba a centenares, y también a sus padres, los domingos para oír música, jugar en el patio y participar en las sesiones de cine y en la Misa dominical. Y, si lo reflexionamos convenientemente, deduciremos que ese es un punto de partida idóneo para crecer en educación. Así que, real e ideológicamente, ese es el germen de nuestra idiosincrasia, de la que nos sentimos orgullosos y que, en la medida de nuestras limitadas posibilidades personales de semejanza con nuestros fundadores, intentamos proseguir.

Desde la realidad más objetiva describiríamos nuestro Colegio como el “colegio del barrio”, enclavado en el Centro de la ciudad actual, aunque en el primer núcleo de expansión del casco antiguo a mediados de siglo; con donaciones parroquiales y la indomable ansiedad educativa de párrocos y vicarios que hicieron de esos terrenos en su inicio un verdadero “oratorio” de rezos pero también dotado de un ámbito “festivo” con el que atraer, alegrar y educar a sucesivas generaciones de niños del pueblo. Poco a poco se fue forjando lo que en principio era no más que un espacio de oración, ocio y educación en un verdadero COLEGIO, dotado de oficialidad, pero que, en su esencia, nunca ha perdido sus orígenes, porque, ¿qué es un colegio diocesano sino efectivamente una amalgama que encaja perfectamente en el modelo cristiano?

El crecimiento del Centro ha sido imparable durante todos estos años; no tanto en espacio, siempre restringido por las edificaciones y el hándicap de su céntrica situación, pero sí en un crecimiento interno, casi en un ejercicio de ilusionismo mágico, adaptando sus escasos recursos espaciales a todas las novedades legislativas de la educación que siempre requerían de nuevas dotaciones y nunca dejando escapar la posibilidad de dar cabida a alumnos que “nos necesitaban”. Y así sucedió con la adaptación a la Educación Infantil y a la Educación Secundaria partiendo de un Colegio de E.G.B. para estar siempre en un ámbito puntero en la educación, como hubieran querido nuestros fundadores. Nunca se permite el Centro un relajo en sus aspiraciones, sigue intentado mejorar: la implantación de modelos de Gestión de Calidad, la implantación de diversos programas educativos (diversificación curricular, programas plurilingües, por ejemplo), la necesaria adaptación tecnológica que los tiempos y nuestros alumnos demandan… todo ello son “proyectos” que han dado y seguirán dando sus frutos en pos de una educación sugerente y provechosa.

Con esta trayectoria se llega a la situación actual, con un volumen de 700 alumnos aproximadamente, divididos en tres etapas educativas (infantil, primaria y secundaria) y con dos líneas desde 3 a 16 años. No son más que números vacíos si no se tiene el cuenta que lo que verdaderamente crece por detrás de ellos son personas que “viven” a diario entre las viejas y, en ocasiones, remodeladas paredes; alumnos, profesores, padres, personal de servicios… que son los verdaderos artífices durante años, casi siglos, del milagro de la educación, en el más amplio término de la palabra, como la entendería don Bosco, que seguro que se sentirá orgulloso de todos ellos. Desde nuestros fundadores nos aparecerían cientos de nombres que han contribuido con su vocación docente, con su ilusión diaria, con su amor a los niños y a la educación al crecimiento de esta casa para miles de niños y familias a lo largo de años y años, de generaciones y generaciones…

No nos queda sino que invitarles a que nos visiten, a que nos conozcan desde cerca y que sean partícipes de este sueño que supone poder contribuir al crecimiento social, intelectual y espiritual de niños, chavales y casi hombres y mujeres que serán el futuro del mundo.

 1.  ETAPAS

 Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato
	6	12	8

 8. CENTRO DIOCESANO ORATORIO FESTIVO SAN MIGUEL DE ORIHUELA

 1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

El Colegio Diocesano Oratorio Festivo de San Miguel está situado en Orihuela, justo a la subida al Seminario.

Fue fundado por el Rvdo. D. Juan Torres Silva, el 15 de junio de 1918. Don Juan dio la impronta salesiana, especialmente en las actividades, la música, el teatro, el estilo educativo de San Juan Bosco –método preventivo- y la devoción a María Auxiliadora.

El  Rvdo. D. Antonio Roda López se hizo cargo del colegio como director desde el 16 de octubre de 1934 hasta su fallecimiento el 26 de marzo de 1984.

Desde su fundación ha tenido una inequívoca dimensión social atendiendo a los niños de la “Peña”, cuyas familias eran trabajadores sin  cualificación, obreros, de clase humilde. Por aquí han pasado muchas generaciones de oriolanos, sea por el colegio, sea por el cine y las actividades lúdicas, sea por la banda de cornetas y tambores. Y la memoria de D. Antonio Roda perdura en el corazón de Orihuela.

Somos un colegio abierto a toda la sociedad, con unos proyectos educativos innovadores, que gozan de la demanda de los padres,  y teniendo dos puntos de especial atención: los alumnos con discapacidad psíquica y sensorial y la escolarización de niños tutelados por la fundación Diocesana San José Obrero, formando parte del  Proyecto Ireneo.

Pretendemos ser reconocidos como un centro que desarrolla al máximo las capacidades de los alumnos. Queremos lograr que los alumnos se sientan queridos y que las familias lo perciban; que adquieran los principios evangélicos y éticos y los vivan con coherencia; que sean capaces de comportarse de manera crítica, autónoma y responsable en el contexto social en que viven, conjugando libertad y responsabilidad.

Algo que marca la diferencia en el centro son las unidades que atienden NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIFICAS: autistas, psíquicos moderados y apoyo a la integración

El Colegio mantiene la sede de la Banda de Cornetas y Tambores “Auxilium”, fundada por D. Antonio Roda y que tantos éxitos ha cosechado en su devenir a lo largo de sus más de 50 años de historia.

El Oratorio continúa dotándose de medios e impulsando proyectos educativos. Por ello el Colegio fue rehecho de nueva planta e inaugurado en noviembre de 2004. La implicación de los padres es creciente, especialmente a través de la tutoría individual y de las actividades que propone al APA. Los profesores y PAS estamos también comprometidos en llevar adelante los nuevos proyectos y asumir el reto de la educación cristiana hoy, como una oferta de sentido y de futuro, en unión a todos los colegios diocesanos.

La finalidad última es “formar personas cristianas que sean y actúen como tales”; en palabras de San Juan Bosco: “Formar honrados ciudadanos siendo buenos cristianos”.

 1.   ETAPAS

Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato	Apoyo Integr. Prim	E.E. Autistas	E.E. Psíquicos
1	3	6	4		2	2	2

 9. CENTRO DIOCESANO SAN JOSÉ OBRERO  DE ORIHUELA

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

 El Colegio Diocesano San José Obrero, fundado en 1957, es un centro educativo diocesano, de identidad eclesial. Es promovido por la Diócesis de Orihuela – Alicante con el fin de ofrecer una educación integral de sus alumnos y alumnas desde una concepción cristiana de la persona, de la vida y del trabajo.

Ubicado en Orihuela, es un centro concertado y pertenece a la Fundación Diocesana San José Obrero por lo que participa de su acción educativa e introduce, en el ámbito escolar, recursos y proyectos que garantizan un adecuado acompañamiento y promoción de menores en situación de desventaja.

La oferta educativa del Colegio comprende Educación Secundaria Obligatoria, Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y Ciclos Formativos de Grado Medio Formación Profesional y se dirige principalmente a Orihuela y su comarca, aunque adquiere un ámbito provincial en el caso de Ciclos Formativos de Grado Medio.

Desde el curso escolar 1985-86 en lo que respecta a la Educación Secundaria Obligatoria, San José Obrero está clasificado como centro CAES, centro de Acción  Educativa Singular. Para realizar esta labor cuenta, entre otros, con:

-      Proyectos específicos de atención a la diversidad

-      Desdoblamientos en las áreas instrumentales.

-      Realización de Proyectos Inter disciplinares que se desarrollan durante todo el curso, en coordinación con el Proyecto Mediterráneo Occidental propuesto por las escuelas asociadas a la UNESCO.

-      Actividades en coordinación con la Red de Centros Educativos Solidarios de la Comunidad Valenciana.

-      Programa de Educación en Valores.

-      Servicio subvencionado de comedor escolar, que incluye actividades extraescolares gratuitas y servicio de atención general con monitores especializados.

-      Servicio subvencionado de Transporte Escolar desde Orihuela  y algunas pedanías.

-      Talleres totalmente equipados para las optativas, en especial de orientación profesional, como peluquería, carpintería y mueble y electromecánica de vehículos.

-      Deporte escolar.

Los Ciclos Formativos de Grado Medio impartidos son:

-                              Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Mueble

-                              Mantenimiento de Vehículos – Electromecánica de Vehículos

-                              Imagen Personal – Peluquería

1.  ETAPAS

Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato	C.F. MEDIO
			8		6

 10. CENTRO DIOCESANO SANTO DOMINGO  DE ORIHUELA

1.  BREVE DESCRIPCIÓN DEL COLEGIO

 IDENTIDAD

Nuestro Colegio es una Escuela Católica Diocesana, que se inserta en la Dirección General de los Colegios Diocesanos cuyo titular es la Diócesis de Orihuela – Alicante; está acogido al régimen de conciertos educativos (Infantil, E. Primaria, ESO Y Bachiller) y tiene como finalidad educar y evangelizar participando de la misión que el Obispo transmite a la comunidad diocesana y con fecha de 15 de abril de 2009 ostenta el sello de Excelencia Europea 400+ EFQM por su Sistema de Gestión.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

Está ubicado desde el año 1547 en la zona noreste de Orihuela, (Alicante), próximo a un paraje natural de palmeras y en una zona de expansión demográfica. Forma parte de la ruta turística de Orihuela Monumental.

Es un edificio de 30.000m2, declarado Monumento Nacional de Bien de Interés Cultural. Está construido en un solo edifico de tres plantas en torno a dos claustros.

Alberga una población escolar  de 1630 alumnos, 91 profesores y 18 PAS

MISIÓN

El colegio Diocesano Santo Domingo, tiene la misión de transmitir a los alumnos “una enseñanza que en todos los planos del conocimiento revela un saber unificado por la luz de la fe”, (fe,-cultura-vida) asegurándoles la adquisición de los conocimientos básicos que le permitan la continuidad en los sucesivos niveles educativos, según sus capacidades (atención a la diversidad) con un  proyecto educativo-pastoral que se articula en cuatro ejes fundamentales:

a)      Formación en competencias, (según nuestra estructura competencial), con un alto nivel académico.

b)      Itinerario  de crecimiento en la fe, (según nuestro proyecto pastoral)

c)      Educación en el “valor permanente y trascendente del amor” (según nuestro proyecto “ad amorem” de educación en valores)

d)      Participación en distintas actividades paraescolares (culturales, deportivas y religiosas) que trascienden el ámbito escolar

VISIÓN

Pretende ser un Colegio católico  excelente por:

1.- El orden, la coherencia, y el trabajo corporativo.

2.- La actualización y mejora continua  de nuestros  modelos pedagógicos, pastorales  y de gestión.

3.- Los recursos tecnológicos de última generación que apoyen la acción docente, la organización y la gestión del Centro.

VALORES

1.- Estilo cristiano de pensamiento y de vida que conforma el quehacer educativo y las relaciones de los miembros de la comunidad escolar y que hace posible que todos se sientan atendidos, comprendidos, aceptados y valorados.

2.- Clima educativo,  propiciado por un delicado y excelente trato interpersonal de amabilidad,  alegría y amistad de toda la comunidad educativa  y por un ambiente de trabajo profesional, competente, corresponsable y corporativo, basado en el rigor, en el orden, en la limpieza, en el esfuerzo y en la creatividad.

3.-Edificio del siglo XVI, declarado monumento nacional, de estilos renacentistas y barroco donde se armoniza la belleza y la actividad docente.

CONCLUSIÓN

El Colegio Diocesano Santo Domingo, puede considerarse un Centro educativo de referencia por su oferta educativa según el fin propio y la peculiaridad de la escuela católica, por ser una verdadera comunidad educativa, entendida ésta como un grupo de personas cristianas que educa y evangeliza por delegación de la Iglesia, que, relacionadas entre sí favorecen el clima educativo,  comparten y enriquecen los objetivos del Centro y que implicadas en la acción educativa y evangelizadora se integran en los procesos del Centro; por sus instalaciones renovadas y recursos tecnológicos, por su gestión avalada con el sello de Excelencia Europeo 400+ EFQM concedido por el Cub de Excelencia.

 1.  ETAPAS

Número de unidades

1º c. Infantil	2º c. Infantil	Primaria	ESO	Bachillerato	Apoyo Integrac. Primaria
	9	24	16	8	2